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Domenica di Pasqua
GESÙ, MIA SPERANZA, È RISORTO
| LA CROCE LUMINOSA |
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Il segno che farà da collegamento delle cinque domeniche di Quaresima, della domenica delle Palme e della domenica di Pasqua, sarà una croce. Proponiamo di collocare questo segno in chiesa, mentre i bambini porteranno a casa l’attività che proporremo ogni domenica (vedi attività). |
Iniziamo con una solenne processione
Proponiamo che l’inizio della celebrazione della Messa oggi avvenga in modo solenne. I bambini entrano in processione insieme al sacerdote e i chierichetti.
La processione è aperta da un chierichetto che porta il cero pasquale acceso, accanto a lui si saranno due bambini (i più grandicelli) con le candele accese. Dietro un altro chierichetto/bambino con un recipiente pieno di acqua (acqua santa). Poi tutti i bambini e, in fondo, il sacerdote con il libro delle letture.
Dopo il canto del Gloria, i bambini si radunano nella loro stanza
- È PASQUA. La Croce luminosa, che abbiamo costruito durante la Quaresima, è tutta colorata e fiorita
- Chiediamo ai bambini quali erano le cose importanti che sono state portate durante la processione di inizio (cero, acqua, libro); che cosa ci ricordano?
Ascoltiamo il Vangelo
Prepariamo i bambini ad ascoltare la parola di Gesù che troviamo nel Vangelo: silenzio, in piedi!
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Cantiamo l’acclamazione al Vangelo: ALLELUIA! (vedi attività)
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Chiediamo di fare i tre piccoli segni di croce
Non utilizzare dei foglietti, ma un Evangelario o un Lezionario
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Alla fine della lettura far baciare ai bambini il libro.
Tutti questi atteggiamenti e gesti, compiuti bene, aiuteranno i bambini a capire l’importanza della Parola di Gesù che ascoltiamo nel Vangelo!
GESÙ È RISORTO, VIVE UNA VITA NUOVA
Dal Vangelo di Gesù Cristo secondo Giovanni [Gv 20,1-9]
Gloria a te, Signore!
Il primo giorno della settimana, la mattina presto, Maria di Màgdala va verso la tomba, mentre è ancora buio, e vede che la pietra è stata tolta dall'ingresso. Corre allora da Simon Pietro e dall'altro discepolo, il prediletto di Gesù, e dice: "Hanno portato via il Signore dalla tomba e non sappiamo dove l'hanno messo!".
Allora Pietro e l'altro discepolo uscirono e andarono verso la tomba. Andavano tutti e due di corsa, ma l'altro discepolo corse più in fretta di Pietro e arrivò alla tomba per primo. Si chinò a guardare le bende che erano in terra, ma non entrò. Pietro lo seguiva.
Arrivò anche lui e entrò nella tomba: guardò le bende in terra e il lenzuolo che prima
copriva la testa. Questo non era in terra con le bende, ma stava da una parte, piegato.
Poi entrò anche l'altro discepolo che era arrivato per primo alla tomba, vide e credette.
Non avevano ancora capito quello che dice la Bibbia, cioè che Gesù doveva risorgere dai morti. Allora Pietro e l'altro discepolo tornarono a casa.
Parola del Signore.
Lode a te, o Cristo.
- Far notare ai bambini il giorno: il primo dopo il sabato.
Che giorno è? La domenica: il giorno della risurrezione!
È diventato un giorno importante per i cristiani? Che cosa fanno?
Un ragazzo, circa 1.800 anni fa, fu ucciso dai soldati romani perché aveva detto: “Noi non possiamo vivere senza la celebrazione della Messa alla Domenica”. Che cosa ne pensi?
- Che cosa dice Maria di Magdala a Pietro?
È felice? Perché è preoccupata? Che cosa pensa sia capitato?
- Che cosa fanno Pietro e Giovanni? Perché, secondo te, corrono?
Che cosa vedono nel sepolcro? Che cosa capiscono? Che cosa non erano ancora riusciti a capire?
Aiutiamo i bambini a capire che, anche per gli Apostoli, non era facile ‘capire’ la Risurrezione di Gesù. La Risurrezione fa comprendere che Gesù non è solo uomo, ma è anche Dio.
Segno di festa e di Auguri
Dopo la comunione i bambini distribuiranno a tutti presenti i fiori di carta che sono stati preparati dagli adulti e … un po’ anche da loro!
ATTIVITÀ
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Il disegno della domenica di Pasqua |
- Apriamo il Salvadanaio …
Ricordiamo ai bambini di portare il salvadanaio che avevano costruito all’inizio della Quaresima.
Avevamo lo suggerito due impegni:
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mettere qualche soldino per i poveri
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mettere dei bigliettini con ‘scritto’ un loro impegno
Chi guida deve chiacchierare un po’ con i bambini per capire che cosa si sono ricordati e che cosa hanno fatto. È molto importante richiamarli all’impegno e lasciare la speranza e la voglia di poter fare meglio.
- Un fiore per augurare BUONA PASQUA
Vogliamo regalare a tutti coloro che hanno partecipato alla Messa di Pasqua un fiore costruito con le nostre mani (o quasi!). Ci sono molti modi di realizzare fiori di carta…un po’ di fantasia!!
Un modo
Materiale utile: carta crespa colorata, curapire o cannucce, cordino, forbici
Procedimento:
1) fare il ‘cuore’ del fiore con una pallina di carta ricoperta da carta crespa colorata
2) ritagliare i petali di diverso colore e metterli attorno al ‘cuore’
3) fissare il tutto attorno al curapipe o cannuccia con un cordino colorato
Per capire meglio
- Un canto di gioia: ALLELUIA
La parola Alleluia significa Lodate il Signore. Si tratta di una parola ebraica (la lingua di Gesù) Hallelū yāh = lodate Yahweh, Lodate il Signore.
Seguire le indicazioni che si trovano in Canti a Messa
(per ascoltare l'mp3 allegato, salvarlo sul proprio pc cliccando con il tasto destro del mouse su "Salva oggetto con nome...". È necessario avere un lettore mp3).
Come sempre, i bambini tornano nella comunità cristiana degli adulti che sta celebrando l’Eucaristia, prima del Padre nostro.
Tutti portano la loro attività e aiutati dal sacerdote ‘spiegano’ quello che hanno fatto.
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